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教学的目的在于引发学习人究竟如何学习的?为什么有些人在学习上总是困难重重?教育学者安德烈·焦尔在《学习的本质》一书中,根据自己多年的教学经验,借助实际案例,运用生动的语言,通俗形象地讲解了学习的发生过程。尽管人们对于学习的研究有着这样那样的分歧,但也有共识,那就是唯有“学习者通过与过往所有解释和模式相吻合的个体阅读‘框架’来破译课堂上的信息”,才会产生学习。“当教学被当着一种简单的知识传递时,..更多>>

当教育遇见未来——
                         ——南京民盟2019年度行..[详情]

宪法您好!
   为掀起新的校园学法高潮,营造浓厚的学法用法氛围,进一步推进法治校园的建设,在校长室、学工处及教务处的..[详情]

我与桥林手拉手 比
12月6日,迎着冬日的暖阳,“百校千师”友好结对学校浦口桥林中学校级领导班子来我校参观交流。 我校领导对手拉手友好学校代..[详情]

校园风景线
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